Ηλεκτρονική Μάθηση: Η Μαθησιακή Επανάσταση με ένα κλικ

Ένα παιδί πριν πάει στο Δημοτικό Σχολείο είναι σε θέση να αποκρυπτογραφήσει τη λειτουργία πολύπλοκων μηχανισμών και να τους λειτουργήσει με ελάχιστη ή και καθόλου βοήθεια. Όταν όμως πάει στο σχολείο ξεκινάνε τα ‘μαθησιακά προβλήματα’!! Ο λόγος δεν είναι άλλος από το γεγονός ότι στο σχολείο οι μαθητές διδάσκονται με διαφορετικό τρόπο από αυτό που μπορεί να μάθει ο ίδιος ο μαθητής. Το πρόβλημα αυτό υφίσταται εδώ και 100 χρόνια και δυστυχώς επιμένουμε στο ίδιο μοντέλο απλά επειδή οι υποδομές που έχουμε εξυπηρετούν το μοντέλο αυτό χωρίς επιπλέον επενδύσεις. Βελτιώσεις έχουν γίνει πάρα πολλές και κυρίως μέσα από τις πρωτοβουλίες των εκπαιδευτικών περισσότερο παρά μέσα από την λεγόμενη Εκπαιδευτική Πολιτική του κάθε κράτους. Το πρόβλημα αυτό επεκτείνεται και στην εκπαίδευση ενηλίκων ή την επαγγελματική κατάρτιση αφού ακολουθεί σε μεγάλο βαθμό το ίδιο μοντέλο της τάξης και της διδασκαλίας από την έδρα.

Τα ευχάριστα νέα είναι ότι σήμερα έχουν δημιουργηθεί νέες εκπαιδευτικές υποδομές που είναι έτοιμες να φιλοξενήσουν αυτό που δεν μπορούσαμε να κάνουμε τις τελευταίες δεκαετίες, να υποστηρίξουμε δηλαδή την εξατομικευμένη διδασκαλία σε όλα τα επίπεδα. Η ηλεκτρονική μάθηση προσφέρει δυνατότητες όπως η διαδραστικότητα, τα παιχνίδια, το βίντεο, οι παραπομπές σε άρθρα, η αξιολόγηση, η επαφή με τη πολυπολιτισμική κοινότητα, μελέτες περιπτώσεων και όλα ενημερωμένα με σημερινή ημερομηνία. Οι πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης έχουν ήδη εξελιχθεί σε βαθμό που μπορούν να φιλοξενήσουν εμπειρικές δράσεις μέσα από την επαυξημένη και εικονική πραγματικότητα, (Augmented & Virtual Reality). 

Τι θα λέγατε αν η εκπαίδευση ενός σερβιτόρου γινόταν εικονικά με πελάτες που μπορούν να αντιδράσουν με όλων των ειδών τις συμπεριφορές, πόσο πιο αποτελεσματική θα ήταν η εκπαίδευση ενός πυροσβέστη που θα μπορεί να ‘ζήσει’ ακραίες συνθήκες χωρίς κινδύνους και που θα τον προετοιμάσουν καλύτερα για τα πραγματικά περιστατικά; Στην εξελιγμένη βιομηχανία της αεροναυσιπλοΐας έχουμε τους εξομοιωτές (simulators) εδώ και δεκαετίες. Έχουν εξελιχθεί σε τέτοιο βαθμό που η πτήση στον εξομοιωτή καταγράφεται στο μητρώο του πιλότου ως πραγματική πτήση!! Αυτή είναι η επαγγελματική εκπαίδευση που ήδη υπάρχει και αναπτύσσεται. Το νέο που έρχεται είναι η στοχευμένη εκπαίδευση όλο το 24ωρο μέσα από την καθημερινή εργασία. Πας λοιπόν να εργαστείς σε ένα μηχάνημα και αυτό θα σου επιτρέψει να το λειτουργήσεις μόνο εφόσον έχεις παρακολουθήσει την εκπαίδευση που είναι εκεί και έτοιμη για εσένα την στιγμή ακριβώς που τη χρειάζεσαι. Παρακολουθείς λοιπόν το μάθημα, συμπληρώνεις με επιτυχία την αξιολόγηση και μετά είσαι σε θέση να εργαστείς στο μηχάνημα. Αυτό πιθανό να γίνεται μερικές φορές τη μέρα, κάποιες φορές με πλήρη εκπαίδευση και κάποιες φορές με την υπενθύμιση σημαντικών στοιχείων αν έχεις περάσει από τη βασική εκπαίδευση προηγουμένως. 

Ακόμα και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση η επαυξημένη πραγματικότητά (Augmented Reality) μπορεί να δώσει εκπληκτικά αποτελέσματα. Η φωτογράφιση με το κινητό ενός δάσους θα μπορεί να απεικονίσει στη φωτογραφία το όνομα του κάθε δέντρου και όλες τις πληροφορίες για αυτό. Εκπαίδευση λοιπόν τη στιγμή που αυτή είναι πιο στοχευμένη και πιο αποτελεσματική από ποτέ.

Ας πάρουμε όμως τα πράγματα με τη σειρά. Ας ασχοληθούμε με την ανάπτυξη και προώθηση των υφιστάμενων τεχνολογιών μάθησης αφού οι μελλοντικές τεχνολογίες θα αποτελούν αναπόφευκτα μετεξέλιξη της σημερινής ηλεκτρονικής μάθησης. Ας τολμήσουμε να παρακολουθήσουμε κάποια ποιοτικά εξ’ αποστάσεως προγράμματα (eLearning) που θα μας δώσουν γνώση, εμπειρία και θα μας προετοιμάσουν για τις τεχνολογίες που ακολουθούν σε μερικά μόνο χρόνια.

Η τάξη και ο εκπαιδευτής στην έδρα θα αποτελούν νοσταλγική ανάμνηση σε 20 χρόνια από σήμερα και τα σχολεία θα είναι μουσεία για να θυμίζουν την εποχή που μαντρίζαμε τα παιδιά και τους εργαζόμενους για να τους κάνουμε μάθημα!