EditC: Προσφέρει το Πρόγραμμα Prince2 Practitioner για τη διαχείριση έργων, με €600 επιχορήγηση

Κατά τη περίοδο μετά την πανδημία, αναμένεται να αυξηθεί κατακόρυφα η ζήτηση του στην αγορά, αφού τα έργα πλέον θα προδιαγράφονται διαφορετικά και στη σκιά του Κορονοϊού, με υψηλές απαιτήσεις και έλεγχο από εποπτεύουσες αρχές. Τα έργα που έχουν σταματήσει, λόγω Πανδημίας είτε έχουν υποστεί σημαντικές καθυστερήσεις αναμένεται να πάρουν ξανά τα πάνω τους και μάλιστα υπό τη μορφή του κατεπείγοντος.

Το γνωστό εκπαιδευτικό κέντρο της Λευκωσίας, EditC, ανακοίνωσε την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση για τη προετοιμασία των συμμετεχόντων στις εξετάσεις του Prince2 Foundation για τη διαχείριση έργων. Το πρόγραμμα έχει εγκριθεί για να τύχει σημαντικής επιχορήγησης από την ΑνΑΔ για όλους τους δικαιούχους. Η επιχορήγηση ανέρχεται περίπου στα €600/άτομο!

14/06/2021 - LIVE ONLINE WEBINAR - Prince2® Practitioner: From Theory to Practice

Οι γνώσεις στο Project Management, αποτελούσε πάντα διαχρονική αξία, αλλά η πιστοποίηση του μέσα από τη μεθοδολογία Prince2 αναγάγει τις γνώσεις, σε ένα Διεθνώς Αναγνωρισμένο και περιζήτητο προσόν.

Οι προσαρμογές των έργων στα διατάγματα, αλλά και τις συνθήκες εργασίας στη μετα-Κορονοϊό εποχή, απαιτούν υψηλές και ευέλικτες γνώσεις και πρακτικές που μπορούν να αναδείξουν ή να καταποντίσουν ένα Project Manager ή ένα Διευθυντή που ανέλαβε ένα, εκ πρώτη όψεως απλό έργο πριν από ένα χρόνο. Η θωράκιση μέσω προσόντων, όπως το Prince2, προσφέρει γνώσεις, αλλά και τη κρίσιμη ‘έξωθεν καλή μαρτυρία’ των δεξιοτήτων ενός Διευθυντή έργου.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

• ΑΡΘΡΟ:    Oι 11 καθημερινές συνήθειες των αποτελεσματικών ανθρώπων
• ΑΡΘΡΟ:    5 απλά βήματα για να ξεχωρίσεις στο LinkedIn.
• ΑΡΘΡΟ:    Ενσυναίσθηση, Κοινωνικοποίηση και Επικοινωνία: Τα θεμέλια όλων των Σχέσεων
  
• NEA:    Η Imarcomms προσφέρει ξανά το κορυφαίο στο κόσμο Professional Diploma in Digital Marketing
  
• NEA:    Cyprus College: Ανάπτυξε τον εαυτό σου ως ηγέτη του σήμερα και του αύριο
  
• NEA:    MMC: Νέα Ψηφιακή Εποχή για τους Εκπαιδευτές. Σεμινάριο Σύγχρονης Ηλεκτρονικής Μάθησης