Χαμηλή η Συμμετοχή της Κύπρου στη Διαδικτυακή Μάθηση – Αντίθετη Πορεία από την Υπόλοιπη ΕΕ

Σύμφωνα με πρόσφατα στοιχεία της Eurostat, η Κύπρος παρουσιάζει ανησυχητικά χαμηλά ποσοστά συμμετοχής στη διαδικτυακή μάθηση. Συγκεκριμένα, το 2024, μόλις το 11% των χρηστών του διαδικτύου στην Κύπρο ανέφερε ότι είχε παρακολουθήσει διαδικτυακά μαθήματα ή είχε χρησιμοποιήσει εκπαιδευτικό υλικό στο διαδίκτυο τους τελευταίους τρεις μήνες, σημειώνοντας μείωση από το 16% του 2023. Αυτή η πτώση των 5 ποσοστιαίων μονάδων έρχεται σε αντίθεση με την τάση στην Ευρωπαϊκή Ένωση, όπου το αντίστοιχο ποσοστό αυξήθηκε από 30% το 2023 σε 33% το 2024.

Η Κύπρος κατατάσσεται δεύτερη από το τέλος μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ, με μόνο τη Ρουμανία να παρουσιάζει χαμηλότερο ποσοστό (10%). Αντίθετα, χώρες όπως η Ιρλανδία (61%), οι Κάτω Χώρες (59%) και η Φινλανδία (53%) ηγούνται στη χρήση διαδικτυακών εκπαιδευτικών εργαλείων.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΟΛΑ ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΣΤΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΗΣ MYSEMINARS

Η περιορισμένη συμμετοχή στη διαδικτυακή μάθηση στην Κύπρο μπορεί να αποδοθεί σε διάφορους παράγοντες. Η έλλειψη ψηφιακών δεξιοτήτων, η περιορισμένη πρόσβαση σε τεχνολογικούς πόρους και η απουσία κουλτούρας διά βίου μάθησης ενδέχεται να συμβάλλουν σε αυτήν την κατάσταση. Επιπλέον, η οικονομική κρίση που επηρέασε την Κύπρο την τελευταία δεκαετία μπορεί να έχει περιορίσει τις επενδύσεις σε εκπαιδευτικές τεχνολογίες και υποδομές.

Η ενίσχυση της διαδικτυακής μάθησης είναι ζωτικής σημασίας για την Κύπρο, καθώς προσφέρει ευελιξία και πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση, ανεξαρτήτως γεωγραφικών περιορισμών. Η προώθηση της ψηφιακής παιδείας, η επένδυση σε τεχνολογικές υποδομές και η καλλιέργεια κουλτούρας διά βίου μάθησης μπορούν να συμβάλουν στην αύξηση της συμμετοχής των Κυπρίων στη διαδικτυακή εκπαίδευση.

Είναι επιτακτική ανάγκη για την Κύπρο να ευθυγραμμιστεί με τις ευρωπαϊκές τάσεις και να αξιοποιήσει τις δυνατότητες που προσφέρει η διαδικτυακή μάθηση, προκειμένου να ενισχύσει την ανταγωνιστικότητά της και να προετοιμάσει το ανθρώπινο δυναμικό της για τις προκλήσεις του μέλλοντος.