ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματίες λογιστές και ελεγκτές, παρέχοντας εξειδικευμένες γνώσεις στα Διεθνή Λογιστικά και Ελεγκτικά Πρότυπα. Αναπτύχθηκε μετά από διαγνωστική διαδικασία μέσω ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων με εργαζομένους ελεγκτικών γραφείων, που ανέδειξαν ελλείψεις σε γνώσεις, αλλαγές νομοθεσίας και πρακτική εφαρμογή. Σκοπός του προγράμματος είναι η ενίσχυση της επαγγελματικής επάρκειας και η συμμόρφωση με τις αρχές επαγγελματικών σωμάτων όπως ACCA, FCA και ΣΕΛΚ, εξασφαλίζοντας υψηλού επιπέδου υπηρεσίες προς τους πελάτες.

ΣΚΟΠΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι καταρτιζόμενοι θα είναι σε θέση να:

Σε επίπεδο γνώσεων

1. Αναγνωρίζουν τις βασικές πρόνοιες και ανάλυση του IFRS 9, 15, 16, ISA 620, ISA 210.
2. Εξηγούν τις διαδικασίες υπολογισμός τόκου δανείου και τεστ του επιχειρηματικό μοντέλου σύμφωνα με το IFRS 9.
3. Περιγράφουν τις διαδικασίες που απαιτούνται  και την λογιστική καταχώρηση κατά τις πρόνοιες του IFRS 9, 15 & 16.
4. Εξηγούν την διαδικασία ετοιμασίας και υπολογισμού της καθαρής παρούσας αξίας σύμφωνα με το IFRS16.
5. Περιγράφουν τις διαδικασίες που απαιτούνται για την ετοιμασία της συμφωνίας σύμφωνα με το ISA 210 (Agreeing the terms of audit engagements).
6. Διατυπώνουν την  νομοθεσία και πρόνοιες αλλά και την ανάλυση της ανάγκης χρήσης ειδικού από ελεγκτές (ISA 620).

Σε επίπεδο δεξιοτήτων

1. Εφαρμόζουν σωστά τις  διαδικασίες και νομοθεσία με σκοπό τον σωστή λογιστική καταχώρηση και χειρισμό για τα IFRS 9, 15, 16.
2. Διαμορφώσουν μια ορθή στρατηγική προσέγγιση κατά την ετοιμασία των συμφωνιών κάτω από το ISA 620 (Using the work of an auditor’s Expert), και ISA 210 (Agreeing the terms of audit engagements).
3. Οργανώνουν τις εργασίες και λειτουργίες για τους πελάτες τους και την σωστή παρουσίαση στους Οικονομικούς εκλεγμένους Λογαριασμούς.
4. Επιδεικνύουν επαρκή  γνώση της νομοθεσίας των Διεθνών Λογιστικών Προτύπων  και Πρότυπα Ελεγχου.
5. Επιλέγουν ορθή στρατηγική σύμφωνα με την ελεγκτική εταιρεία που εργάζονται.
6. Χρησιμοποιουν ορθολογιστικά τις διαδικασίες και νομοθεσία του IFRS 9, 15, 16, ISA 620, 210.

Σε επίπεδο στάσεων

1. Υιοθετούν όλες τις διαδικασίες και τεχνικές που απαιτούνται για την προσαρμογή σύμφωνα με τα IFRS 9, 15,16, ISA 620, 210.
2. Συνεργάζονται με τους συνάδελφους τους σε όλη την εταιρεία να ακολουθούν την νομοθεσία και τις διαδικασίες του IFRS 9, 15,16, ISA 620, 210.
3. Υιοθετουν τις διαδικασίες και την νομοθεσία του  IFRS 9, 15,16, ISA 620, 210  και τις εφαρμόζουν ορθολογιστικά.
4. Παρουσιάζουν στρατηγικές  στους διευθυντές της εταιρείας τους για έγκριση

ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα κατάρτισης απευθύνεται σε εργαζόμενους  ελεγκτικών και δικηγορικών γραφείων αλλά και εταιρειών όπου υπάρχουν εγκεκριμένοι λογιστές και ελεγκτές.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ: 

1. Διάλεξη/Εισήγηση :  Ο εκπαιδευτής επεξηγά στους καταρτιζόμενους  την νομοθεσία των IFRS 9, 15, 16, ISA 620, ISA 210 που και πως  χρησιμοποιούνται οι πρόνοιες του νόμου.
2. Μελέτες περίπτωσης: Αξιοποιούνται πραγματικά παραδείγματα που θα επιτρέψουν στους καταρτιζόμενους να εφαρμόσουν τις γνώσεις που απέκτησαν στην τάξη.
3. Καταιγισμός ιδεών:  Οι καταρτιζόμενοι καλούνται μέσα από συζήτηση και εκφράζοντας ελευθέρα την άποψη τους να αναγνωρίσουν την διαδικασία υπολογισμού της καθαρής παρούσας αξίας (NPV) κάτω από το IFRS16.
4. Συζήτηση: Οι καταρτιζόμενοι καλούνται να συμμετέχουν στην ανάλυση του θέματος που θα αναπτυχθεί.
5. Εργασία σε ομάδες : Οι καταρτιζόμενοι θα χωριστούν σε 2 ομάδες των 3-5 ατόμων οπού θα κληθούν να υπολογίσουν το υπολογίσουν το τόκο δανείου και τεστ του επιχειρηματικό μοντέλου σύμφωνα με το IFRS 9.
6. Ερωτήσεις/Απαντήσεις: οι καταρτιζόμενοι ενθαρρύνονται να ενεργοποιηθούν και να απαντήσουν σε κάποια ερωτήματα.
7. Πρακτική άσκηση :  Οι καταρτιζόμενοι προβαίνουν σε πρακτική εφαρμογή με ασκήσεις υπολογισμού του υπολογισμού της καθαρής παρούσας αξίας (NPV) κάτω από το IFRS16.
8. Επιδειξη : Ο εκπαιδευτής δείχνει και επεξηγεί τις συμφωνίες κάτω από το ISA620 & 210.

Όλα τα προγράμματα καλύπτουν μονάδες CPD (Συνήθως αριθμό μονάδων ίσο με τις ώρες μαθήματος)